Laura Bates
Die meisten Unternehmen verfügen mittlerweile über Richtlinien zu Belästigung, Inklusion und Respekt am Arbeitsplatz. Nur wenige können erklären, warum trotz dieser Richtlinien immer wieder dieselben Verhaltensweisen auftreten. In der Kluft zwischen den erklärten Werten und dem, was die Menschen tatsächlich erleben, häufen sich Reputationsrisiken, Fluktuation und Schweigen an.
Laura Bates ist die Gründerin des „Everyday Sexism Project“ und eine Autorin, die Organisationen dabei unterstützt, zu verstehen, wie Belästigung, Frauenfeindlichkeit und geschlechtsspezifische Ungleichheit tatsächlich am Arbeitsplatz, in Schulen und im Internet funktionieren.
Full Profile
Warum Unternehmen mit Laura Bates zusammenarbeiten
- Über 200.000 Erfahrungsberichte aus erster Hand, die im Rahmen des „Everyday Sexism Project“ gesammelt wurden, liefern ihr eine Faktengrundlage zu Sexismus am Arbeitsplatz und in Institutionen, die keine Beratungsfirma und keine Personalabteilung nachstellen kann.
- Zwei Jahre verdeckte Recherche in Incel-, Pickup-Artist- und Männerrechtsforen, veröffentlicht unter dem Titel „Men Who Hate Women“, bedeuten, dass sie glaubwürdig darüber sprechen kann, wie Online-Radikalisierung über jüngere Mitarbeiter und Kunden in den Arbeitsalltag eindringt.
- Ihre Arbeit hat zu konkreten Ergebnissen geführt, nicht nur zu Kommentaren: Änderungen der Facebook-Richtlinien zu Inhalten über Vergewaltigung und Missbrauch, die Aufnahme von Aufklärung über sexuelle Einwilligung in den nationalen Lehrplan und überarbeitete Protokolle der British Transport Police zu sexueller Gewalt.
- Sie übersetzt ein politisch brisantes Thema in eine Sprache, auf die Führungskräfte reagieren können, gestützt auf die Glaubwürdigkeit eines BEM, einer Mitgliedschaft in der Royal Society of Literature und zehn Jahren Berichterstattung für The Guardian und The New York Times.
Biografische Höhepunkte
- Gründerin des „Everyday Sexism Project“, das seit 2012 weltweit über 200.000 Erfahrungsberichte gesammelt hat.
- Autorin von „Everyday Sexism“ (nominiert für den Waterstones Book of the Year Award), dem Sunday-Times-Bestseller „Girl Up“, „Men Who Hate Women“ und „Fix the System, Not the Women“.
- British Empire Medal im Rahmen der Queen’s Birthday Honours 2015 für Verdienste um die Gleichstellung der Geschlechter.
- Mitglied der Royal Society of Literature; Ehrenmitglied des St John’s College, Cambridge; Vizepräsidentin des Hay Festival.
- Regelmäßige Autorin für die New York Times und den Guardian; von der BBC zu einer der ersten „100 Women“ ernannt und von Cosmopolitan, Red und dem Sunday Times Magazine zur „Woman of the Year“ gekürt.
- Preisträgerin des „Internet and Society Award“ des Oxford Internet Institute zusammen mit Sir Tim Berners-Lee.
Biografie
Sexismus am Arbeitsplatz ist selten ein einzelner sichtbarer Vorfall. Es ist die Anhäufung kleiner, normalisierter Verhaltensweisen, die in Richtlinien auf dem Papier nicht erfasst werden und die Mitarbeiter*innen, insbesondere Frauen und jüngere Angestellte, nicht mehr melden, weil sie gelernt haben, dass Meldungen nichts bewirken. Das 2012 gegründete „Everyday Sexism Project“ wurde ins Leben gerufen, um diese Anhäufung sichtbar zu machen. Mit mittlerweile mehr als 200.000 Erfahrungsberichten ist es zu einem der größten qualitativen Datensätze über Geschlechterungleichheit geworden, die es gibt.
Die Gründerin des Projekts, Laura Bates, hat über ein Jahrzehnt damit verbracht, diese Erfahrungsberichte in Arbeitsmaterialien umzusetzen, die Organisationen nutzen können. Ihre Bücher „Everyday Sexism“, „Girl Up“, „Misogynation“, „Men Who Hate Women“ und „Fix the System, Not the Women“ bewegen sich von individuellen Erfahrungen hin zu institutionellen Mustern. Die Arbeit hat zu konkreten politischen Ergebnissen geführt: Facebook hat seine Regeln zu Inhalten über Vergewaltigung und Missbrauch überarbeitet, Aufklärung über sexuelle Einwilligung wurde in den nationalen Lehrplan aufgenommen, und die britische Transportpolizei hat ihre Vorgehensweise bei der Bearbeitung von Meldungen über sexuelle Gewalt in öffentlichen Verkehrsmitteln aktualisiert.
Ein zweiter Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die investigative Recherche. Für „Men Who Hate Women“ verbrachte Bates zwei Jahre undercover in Incel-, Pickup-Artist- und Männerrechtsforen und kartierte, wie extreme Frauenfeindlichkeit heute online produziert und verbreitet wird. Diese Arbeit ist für Organisationen von Bedeutung, da sich ihr Publikum derzeit in den Klassenzimmern befindet und in wenigen Jahren in die Arbeitswelt eintreten wird; Personalverantwortliche und Schulleiter können es sich nicht leisten, damit nicht vertraut zu sein.
Ihre Referenzen sind beeindruckend. 2015 erhielt sie die British Empire Medal für ihre Verdienste um die Gleichstellung der Geschlechter. Sie ist Fellow der Royal Society of Literature, Ehrenmitglied des St John’s College in Cambridge und Vizepräsidentin des Hay Festivals. Regelmäßige Kolumnen in der New York Times und im Guardian. Der „Internet and Society Award“ des Oxford Internet Institute, gemeinsam mit Tim Berners-Lee. Die Arbeit wurde von seriösen Institutionen inhaltlich bewertet, was es einem skeptischen Vorstand ermöglicht, das Argument ernst zu nehmen.
Wichtige Vortragsthemen
- Alltäglicher Sexismus und institutionelle Ungleichheit
- Belästigung am Arbeitsplatz und die Reaktion von Umstehenden
- Männliche Verbündete und positive Männlichkeit
- Online-Frauenfeindlichkeit, Incels und die Manosphere
- Geschlecht, Einwilligung und Bildung
- Darstellung von Frauen in den Medien
Ideal für
- CHROs, DEI-Leiter und Kulturverantwortliche, die Richtlinien entwerfen, die einer genauen Prüfung standhalten
- Führungsteams und Vorstände, die sich mit Belästigung, Mitarbeiterbindung und Reputationsrisiken befassen
- Schulleiter, Hochschulleitung und bildungspolitische Entscheidungsträger
- Interne Mitarbeiternetzwerke und Programme zur Einbindung männlicher Verbündeter in großen Organisationen
Ergebnisse für die Zielgruppe
- Ein klareres Bild davon, wie sich Belästigungsmuster in der eigenen Organisation entwickeln, basierend auf dem größten qualitativen Datensatz zu diesem Thema.
- Konkrete Formulierungen, um mit Männern über Verbündetenschaft zu sprechen, ohne dass Abwehrhaltungen das Gespräch abbrechen.
- Ein praktisches Verständnis der Inhalte von Incel- und Manosphere-Bewegungen, die Mitarbeiter, Studierende und Kunden beeinflussen.
- Das Selbstvertrauen, Richtlinien und Prozesse in Frage zu stellen, die auf dem Papier gut aussehen, in der Praxis jedoch versagen.
Vorträge
Ein Vortrag darüber, wie sich Geschlechterstereotypen, Einwilligung und Ungleichheit in Schulen zeigen und die künftige Arbeitswelt prägen.
Die wichtigsten Erkenntnisse:
- Wie sich früh auftretende sexistische Muster auf das Berufsleben übertragen
- Praktische Handlungsansätze für Lehrkräfte, Eltern und Schulleitung
- Die Rolle von Lehrplänen und Richtlinien bei der Durchbrechung dieses Kreislaufs
Ein Vortrag darüber, wie eine sinnvolle Beteiligung von Männern an der Gleichstellungsarbeit innerhalb einer Organisation konkret aussehen kann.
Die wichtigsten Erkenntnisse:
- Warum die meisten Bemühungen um Verbündete ins Stocken geraten und wie man das Konzept verbessern kann
- Sprache und Verhaltensweisen, die Kollegen aus dem Schweigen zum Handeln bewegen
- Wie man Verbündetenschaft an operativen Ergebnissen festmacht, statt an bloßen Erklärungen
Ein Grundsatzreferat, das die kulturellen Rahmenbedingungen außerhalb des Arbeitsplatzes mit den Mustern von Belästigung und Ungleichheit am Arbeitsplatz in Verbindung bringt.
Wichtige Erkenntnisse:
- Die Mechanismen, durch die alltäglicher Sexismus zu einem institutionellen Risiko wird
- Welche Richtlinien, Schulungen und Meldestrukturen tatsächlich zu Verhaltensänderungen führen
- Warum Mitarbeiterbindung und Reputationsrisiko heute auf einer Achse liegen
Ein Vortrag, der auf zweijährigen verdeckten Recherchen in frauenfeindlichen Online-Communities basiert.
Die wichtigsten Erkenntnisse:
- Wie junge Männer online radikalisiert werden und was sie in ihre Arbeit und ihr Studium einbringen
- Der Zusammenhang zwischen Online-Frauenfeindlichkeit und Gewalt im realen Leben
- Was Arbeitgeber, Schulen und Plattformen konkret dagegen tun können