La princesa Rym Ali

La confianza en las instituciones no se pierde por una sola crisis. Se va erosionando a través de los mecanismos cotidianos que determinan cómo llega la información a la gente, a quién se cree y qué se considera un hecho compartido. Los líderes que dirigen organizaciones en distintos contextos culturales, los organismos reguladores y los medios de comunicación toman ahora decisiones trascendentales en un entorno informativo que se fragmenta más rápido de lo que sus comunicaciones pueden seguir el ritmo.

La princesa Rym Ali es una antigua corresponsal de la CNN, fundadora del Jordan Media Institute y presidenta de la Fundación Anna Lindh, y ayuda a las organizaciones a liderar con credibilidad en un contexto intercultural y en un panorama informativo fragmentado.

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Por qué las organizaciones colaboran con la princesa Rym Ali

  • Ha informado sobre un conflicto de gran envergadura desde dentro. Su cobertura de Bagdad para la CNN durante la invasión de 2003 le ha dotado de un instinto editorial para comprender cómo los hechos, los relatos y las reputaciones evolucionan bajo presión, algo que pocos comunicadores corporativos llegan a desarrollar jamás.
  • Ha creado una institución que funciona, no una simple campaña. El Jordan Media Institute es una escuela de periodismo árabe en pleno funcionamiento que fundó en 2007, lo que le confiere autoridad práctica sobre cómo se consolidan realmente los estándares educativos y editoriales en una región.
  • Dirige la Fundación Anna Lindh en 42 Estados miembros euromediterráneos. Este cargo le proporciona una visión práctica del diálogo intercultural a gran escala, incluyendo cómo reunir a partes que mantienen desacuerdos fundamentales.
  • Sus credenciales proceden de organismos reconocidos, no de agencias: un Premio de Periodismo de Columbia, la Legión de Honor francesa y un doctorado honoris causa por la Universidad de Coventry. Los compradores pueden verificar cada una de ellas.

Aspectos destacados de su biografía

  • Fundadora del Jordan Media Institute (2007), el primer centro árabe sin ánimo de lucro de excelencia en la formación periodística.
  • Presidenta de la Fundación Anna Lindh (desde 2021), sucediendo a la política francesa Elisabeth Guigou.
  • Corresponsal de la CNN en Bagdad, de 2001 a 2004; anteriormente trabajó en la BBC, UPI, Bloomberg TV, Dubai TV y Radio Monte-Carlo Moyen-Orient.
  • Caballero de la Legión de Honor francesa; Premio de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Columbia (2011); Premio Internacional de Periodismo de Ischia al Mejor Periodista Internacional (2011); doctorado honoris causa por la Universidad de Coventry (2013).
  • Máster en Periodismo por la Universidad de Columbia; DEA en Ciencias Políticas por Sciences Po de París; Máster en Literatura Inglesa por la Sorbona.
  • Miembro del Consejo de Administración de la Comisión Real de Cine de Jordania desde 2005; presidente del Festival Internacional de Cine de Amán desde 2017.

Biografía

La mayoría de las organizaciones subestiman hasta qué punto su credibilidad depende del entorno informativo que las rodea, y no de los mensajes que transmiten a través de él. La princesa Rym Ali ha trabajado en ambos lados de ese entorno: primero como corresponsal de la CNN informando desde Bagdad durante la invasión de 2003 y, posteriormente, como fundadora de una escuela de periodismo árabe creada para elevar los estándares editoriales en los que los líderes deben desenvolverse.

El Instituto de Medios de Comunicación de Jordania, que fundó en 2007, es la parte de su trayectoria que explica el resto. Se trata de una institución en funcionamiento, no de una campaña ni de una subvención de una fundación. Su creación la obligó a tomar decisiones sobre ética, planes de estudios e independencia editorial que la mayoría de los comentaristas de los medios de comunicación se limitan a describir. Esa base práctica es la que conforma su visión sobre cómo se gana y se pierde la confianza en una organización.

Desde 2021 es presidenta de la Fundación Anna Lindh, el organismo intergubernamental euromediterráneo cuyos 42 Estados miembros abarcan una línea divisoria marcada por la política, la religión y la migración. Este cargo la sitúa en el centro de debates que la mayoría de los líderes solo ven de forma resumida, y le proporciona un método de trabajo para reunir a personas con opiniones divergentes sin caer en tópicos.

Sus credenciales provienen de instituciones de prestigio: la Universidad de Columbia, Sciences Po, la Sorbona y la República Francesa. Lo que importa es el razonamiento que hay detrás de ellas. Ha realizado el trabajo editorial, ha creado la institución y ahora dirige la plataforma de encuentro. Para un consejo de administración que debe gestionar la reputación, el riesgo intercultural o las dimensiones cívicas de su contexto operativo, esa combinación de criterio editorial y disciplina institucional es poco habitual.

Temas clave de sus intervenciones

  • Credibilidad de los medios de comunicación y reputación organizativa
  • Alfabetización informacional en entornos fragmentados
  • Libertad de expresión y responsabilidad editorial
  • Diálogo intercultural en la región euromediterránea
  • Liderazgo basado en valores bajo el escrutinio público
  • La educación superior y la cultura cívica
  • El liderazgo de las mujeres en los medios de comunicación y las instituciones públicas

Ideal para

  • Consejos de administración y comités ejecutivos que gestionan la reputación en los ámbitos normativo, político y cultural.
  • Responsables de comunicación, asuntos corporativos y políticas públicas encargados de velar por la credibilidad en entornos informativos controvertidos.
  • Público de líderes de los medios de comunicación, la educación, la filantropía y las instituciones internacionales.
  • Encuentros sobre estrategia intercultural, especialmente en lo que respecta a Oriente Medio, el norte de África y Europa.

Resultados para el público

  • Una visión más clara de cómo las decisiones editoriales, la curación algorítmica y los incentivos de las plataformas determinan lo que el público considera un hecho.
  • Una idea práctica de lo que realmente requiere el diálogo intercultural a escala institucional, extraída del ámbito de actuación de la Fundación Anna Lindh, que abarca 42 Estados miembros.
  • Una visión concreta de cómo se crea y se mantiene una institución educativa regional, a partir del caso del Instituto de Medios de Comunicación de Jordania.
  • Una visión realista de los límites de la estrategia de comunicación cuando el entorno informativo subyacente está fragmentado.

Charlas

Cómo los medios de comunicación actuales fomentan o obstaculizan la libertad de expresión

Un análisis lúcido de cómo la selección editorial, los incentivos de las plataformas y la fragmentación de la audiencia interactúan actualmente para determinar qué mensajes llegan a quién.

Puntos clave:

  • Cómo la estructura del ecosistema mediático moderno cambia el significado práctico de la libertad de expresión.
  • Dónde siguen vigentes los estándares editoriales y dónde han cedido silenciosamente.
  • Qué pueden esperar razonablemente los líderes dentro de las organizaciones del periodismo, y qué no.

El papel de la educación superior en la construcción de la democracia

El argumento de que la tarea de fomentar la cultura democrática recae en las instituciones educativas, y no en las plataformas sociales, y lo que esto implica para los responsables que las financian, las gestionan o colaboran con ellas.

Puntos clave:

  • Por qué la alfabetización cívica es un resultado institucional, y no un atributo individual.
  • Lo que las universidades y los centros de formación pueden hacer y que las plataformas, por su propia estructura, no pueden.
  • Cómo abordó esta cuestión el Jordan Media Institute en la región árabe.

Por qué la gran promesa de la personalización ha resultado contraproducente

Cómo la curación algorítmica ha fragmentado la realidad compartida de la que depende la acción colectiva, y qué deberían deducir los líderes de ello.

Puntos clave:

  • Los mecanismos de la personalización y dónde se encuentran las compensaciones.
  • Las consecuencias para las narrativas compartidas dentro de las organizaciones y en las sociedades.
  • Lo que están haciendo los líderes creíbles para actuar en el entorno resultante.

¿Nos hace más sabios la sobrecarga de información actual?

La distinción entre el acceso a la información y su asimilación significativa, y lo que esto implica para los responsables de la toma de decisiones.

Puntos clave:

  • Por qué la abundancia de información no ha dado lugar a un mejor juicio colectivo.
  • Cómo deben plantearse los líderes el filtrado de señales, fuentes y contenidos editoriales.
  • Hábitos prácticos que protegen la calidad de la toma de decisiones.

Ubuntu: «Soy porque somos»

Una charla sobre la responsabilidad colectiva y la interdependencia en contextos organizativos, basada en la interpretación que hizo Nelson Mandela del principio del «ubuntu».

Puntos clave:

  • Las implicaciones para el liderazgo de considerar la interdependencia como un principio de trabajo, y no como una declaración de valores.
  • Cómo se plasma esto en los encuentros interculturales de la Fundación Anna Lindh.
  • Qué se espera de los altos directivos dentro de sus propias organizaciones.

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