Maggie Aderin Pocock
De fleste organisationer hævder, at de ønsker mangfoldige tekniske talenter, men fortsætter med at rekruttere fra de samme kilder og undrer sig over, hvorfor der ikke sker nogen forandring. Det sværere problem er kulturelt: hvordan ledere gør kompleks videnskab forståelig for et ikke-fagligt publikum, og hvordan de skaber miljøer, hvor mennesker, der ikke passer ind i den gængse profil for en videnskabsmand eller ingeniør, kan blive og avancere. At løse det kræver mere end en rekrutteringskampagne.
Maggie Aderin-Pocock er aktiv rumforsker og medvært på BBC Sky at Night. Hun hjælper organisationer med at udvide deres rekrutteringsgrundlag inden for tekniske fagområder og med at formidle kompleks videnskab på en måde, der taler til et ikke-fagligt publikum.
Full Profile
Hvorfor organisationer samarbejder med Maggie Aderin-Pocock
- Hun har udviklet optiske instrumenter, der har været ombord på ESA-satellitter og er monteret i store jordbaserede teleskoper, så hendes autoritet inden for STEM-karrierer bygger på praktisk erfaring, ikke på at kommentere emnet.
- Hun tilhører en lille gruppe af forskere, der kan fange seernes opmærksomhed i prime time, hvilket er grunden til, at programmet The Sky at Night har haft hende med i udsendelserne siden 2014. Interne kommunikationsafdelinger bruger hende til at formidle tekniske strategier til resten af virksomheden.
- Institute of Physics tildelte hende Kelvin-medaljen 2020 for sit arbejde med at engagere offentligheden – det er første gang, en sort kvinde har modtaget en guldmedalje fra IoP. Denne anerkendelse giver programmer for mangfoldighed og inklusion et troværdigt videnskabeligt fundament.
- Gennem Science Innovation Ltd har hun stået for STEM-formidling til mere end 350.000 studerende, hvilket har givet hende praktisk indsigt i, hvad der rent faktisk motiverer underrepræsenterede unge til at vælge tekniske karrierer – ikke blot teori.
- Hun taler åbent om, at hun som otteårig fik diagnosen dysleksi, og om de fordomme, lærerne havde om hende, hvilket giver ledere mulighed for at høre et argument for inklusion, der er forankret i levet erfaring snarere end i politisk sprogbrug.
Højdepunkter i biografien
- BSc i fysik og ph.d. i maskinteknik, Imperial College London.
- Æresforskningsmedarbejder ved Institut for Fysik og Astronomi, University College London.
- Kansler ved University of Leicester.
- Medvært på BBC's The Sky at Night, verdens længst kørende videnskabsprogram på tv.
- Udnævnt til Dame Commander of the Order of the British Empire (DBE) i 2024 for sin indsats inden for naturvidenskabsundervisning og mangfoldighed.
- 2020 William Thomson, Lord Kelvin-medaljen og -prisen fra Institute of Physics.
- Forfatter til *The Sky at Night: Book of the Moon, A Guide to Our Closest Neighbour* (Penguin / BBC Books).
Biografi
De instrumenter, der måler vinden fra rummet eller opdeler stjernelyset i dets frekvenskomponenter på en bjergtop i Chile, er bygget af små teams af ingeniører, som de fleste mennesker aldrig vil høre om. Maggie Aderin-Pocock har tilbragt sin karriere i disse teams. Hun var ansvarlig for observationsinstrumenterne til Den Europæiske Rumorganisations Aeolus-satellit hos Astrium og ledede en gruppe på sytten ingeniører, der byggede en højopløsningsspektrograf til Gemini-teleskopet i Chile.
Den praktiske karriere inden for instrumentering danner grundlaget for alt andet, hun foretager sig. Det er grunden til, at en BBC-programansvarlig betroede hende programmet *The Sky at Night*, verdens længst kørende videnskabsprogram på tv, og hvorfor universiteter og offentlige organer betragter hendes formidling af videnskab som substansiel snarere end ren pynt. Imperial College uddannede hende til fysiker og maskiningeniør; University College London har hende ansat som æresforskningsmedarbejder; University of Leicester udnævnte hende til kansler i 2023.
Offentlighedsengagement er den anden del af hendes arbejde, og det er blevet anerkendt på institutionelt plan. Institute of Physics tildelte hende sin Kelvin-medalje i 2020 for enestående indsats inden for naturvidenskabsundervisning og formidling af fysik. Hun var den første sorte kvinde, der modtog en guldmedalje fra IoP. Gennem sin sociale virksomhed Science Innovation Ltd har hun stået for praktisk STEM-formidling for mere end 350.000 elever, hvoraf en stor del har fundet sted på skoler i bykerner, som de traditionelle uddannelsesforløb ikke når ud til.
Hun taler åbent om, at hun som otteårig fik diagnosen dysleksi, og at man antog, at hun var på vej mod en anden karriere end inden for naturvidenskab. Det er ikke selvbiografi for sin egen skyld, men det er det faktuelle grundlag for hendes argumentation om inklusion: Ledere, der ønsker en bredere teknisk rekrutteringsbase, er nødt til at se på, hvor systemet sorterer folk fra, ikke kun hvor det lukker dem ind. Hun blev udnævnt til Dame Commander af Order of the British Empire i 2024 for sin indsats for naturvidenskabsundervisning og mangfoldighed.
Vigtigste foredragstemaer
- Mangfoldighed og inklusion inden for STEM
- Videnskabskommunikation til et ikke-fagligt publikum
- Rumvidenskab, satellitter og astronomi
- Fremtiden for rumforskning
- STEM-uddannelse og rekruttering af tekniske talenter
- Nysgerrighed og kreativitet i tekniske organisationer
Ideel for
- CHRO'er og ledere af talentudvikling, der opbygger tekniske og STEM-talentreserver
- Ledere af intern kommunikation, der formidler ingeniør- eller videnskabsstrategier til en bredere målgruppe
- DEI-ledere, der arbejder med fastholdelse og karriereudvikling af underrepræsenteret teknisk personale
- Ledere, der står for store kunde- eller medarbejderarrangementer, hvor der er brug for en troværdig videnskabelig stemme
Resultater for målgruppen
- Et klarere overblik over, hvor standardrekrutterings- og uddannelsesforløb frasorterer underrepræsenterede tekniske talenter, og hvad der rent faktisk kan ændre dette.
- Praktisk sprog til at forklare komplekst teknisk arbejde til ikke-tekniske kolleger, kunder eller bestyrelser.
- Et aktuelt billede af, hvor rumvidenskab og satellitteknologi er på vej hen, og hvad det betyder for tilstødende brancher.
- Fornyet overbevisning blandt det tekniske personale om, at deres arbejde har betydning uden for laboratoriet, fortalt af en person, der har bygget instrumenter, der har været i rummet.