Maggie Aderin Pocock
De flesta organisationer hävdar att de vill ha mångfald bland tekniska talanger, men fortsätter sedan att rekrytera från samma källor och undrar varför ingenting förändras. Det svåraste problemet är kulturellt: hur ledare gör komplex vetenskap begriplig för en icke-specialiserad publik, och hur de skapar miljöer där människor som inte passar in i den typiska profilen för en forskare eller ingenjör kan stanna kvar och avancera. För att lösa det krävs mer än en rekryteringskampanj.
Maggie Aderin-Pocock är en aktiv rymdforskare och medprogramledare för BBC:s program ”Sky at Night”. Hon hjälper organisationer att bredda sina rekryteringskanaler för teknisk kompetens och att förmedla komplex vetenskap på ett sätt som når ut till en icke-specialiserad publik.
Full Profile
Varför organisationer samarbetar med Maggie Aderin-Pocock
- Hon har konstruerat optiska instrument som har använts på ESA-satelliter och som finns inbyggda i stora markbaserade teleskop, så hennes auktoritet när det gäller karriärer inom STEM bygger på att hon själv har utfört arbetet, inte på att hon bara kommenterar det.
- Hon tillhör en liten skara forskare som kan fängsla en tv-publik under bästa sändningstid, vilket är anledningen till att programmet The Sky at Night har haft henne med i sändningarna sedan 2014. Interna kommunikationsteam anlitar henne för att förmedla den tekniska strategin till resten av verksamheten.
- Institute of Physics tilldelade henne Kelvin-medaljen 2020 för hennes engagemang i samhället – det är första gången en svart kvinna har fått en guldmedalj från IoP. Denna merit ger program för mångfald och inkludering en trovärdig vetenskaplig förankring.
- Genom Science Innovation Ltd har hon bedrivit STEM-utåtriktad verksamhet för mer än 350 000 elever, vilket ger henne praktiska belägg för vad som faktiskt motiverar underrepresenterade ungdomar att välja tekniska yrken – inte bara teori.
- Hon talar öppet om att hon fick diagnosen dyslexi vid åtta års ålder och om de förutfattade meningar som lärarna hade om henne, vilket ger ledare möjlighet att ta del av ett argument för inkludering som grundar sig på egna erfarenheter snarare än på politiskt språk.
Höjdpunkter i biografin
- Kandidatexamen i fysik och doktorsexamen i maskinteknik, Imperial College London.
- Hedersforskningsassistent vid Institutionen för fysik och astronomi, University College London.
- Rektor vid University of Leicester.
- Medprogramledare för BBC:s The Sky at Night, världens äldsta vetenskapsprogram på tv.
- Utsedd till Dame Commander of the Order of the British Empire (DBE) 2024 för sina insatser inom naturvetenskaplig utbildning och mångfald.
- 2020 William Thomson, Lord Kelvin-medaljen och priset från Institute of Physics.
- Författare till The Sky at Night: Book of the Moon, A Guide to Our Closest Neighbour (Penguin / BBC Books).
Biografi
De instrument som mäter vind från rymden eller bryter upp stjärnljuset i dess olika frekvenser på en chilensk bergstopp byggs av små team av ingenjörer som de flesta aldrig kommer att höra talas om. Maggie Aderin-Pocock har tillbringat sin karriär i just sådana team. Hon ansvarade för observationsinstrumenten till Europeiska rymdorganisationens (ESA) satellit Aeolus hos Astrium och ledde en grupp på sjutton ingenjörer som byggde en högupplöst spektrograf till Gemini-teleskopet i Chile.
Denna praktiska karriär inom instrumentteknik ligger till grund för allt annat hon gör. Det är anledningen till att en programansvarig på BBC anförtrodde henne programmet The Sky at Night, världens äldsta vetenskapsprogram på tv, och varför universitet och myndigheter betraktar hennes vetenskapskommunikation som saklig snarare än ytlig. Imperial College utbildade henne till fysiker och maskiningenjör; University College London har henne som hedersforskningsassistent; University of Leicester utnämnde henne till kansler 2023.
Samhällsengagemang är den andra delen av hennes arbete, och det har fått institutionellt erkännande. Institute of Physics tilldelade henne sin Kelvin-medalj 2020 för exceptionella insatser inom naturvetenskaplig utbildning och fysikformidling. Hon var den första svarta kvinnan som tilldelades en guldmedalj av IoP. Genom sitt sociala företag Science Innovation Ltd har hon bedrivit praktisk STEM-utåtriktad verksamhet för mer än 350 000 elever, till stor del i innerstadsskolor som de konventionella utbildningsvägarna inte når.
Hon talar öppet om att hon fick diagnosen dyslexi vid åtta års ålder och att man antog att hon skulle välja en annan karriärväg än vetenskapen. Det är inte en självbiografi för sin egen skull, utan det är den faktagrund på vilken hon bygger sitt resonemang om inkludering: ledare som vill ha en bredare teknisk talangpool måste titta på var systemet sorterar bort människor, inte bara var det släpper in dem. Hon utnämndes till Dame Commander of the Order of the British Empire år 2024 för sina insatser inom naturvetenskaplig utbildning och mångfald.
Viktiga föreläsningsämnen
- Mångfald och inkludering inom STEM
- Vetenskapskommunikation för en icke-specialiserad publik
- Rymdvetenskap, satelliter och astronomi
- Framtiden för rymdutforskningen
- STEM-utbildning och rekryteringsbasen för tekniska talanger
- Nyfikenhet och kreativitet i tekniska organisationer
Perfekt för
- HR-chefer och chefer för kompetensutveckling som bygger upp tekniska och STEM-talangpooler
- Chefer för internkommunikation som förmedlar teknik- eller vetenskapsstrategier till en bred publik
- DEI-ansvariga som arbetar med att behålla och främja underrepresenterad teknisk personal
- Ledare som anordnar stora kund- eller medarbetarevenemang och behöver en trovärdig vetenskaplig röst
Resultat för målgruppen
- En tydligare bild av var i de vanliga rekryterings- och utbildningsprocesserna underrepresenterade tekniska talanger sorteras bort, och vad som faktiskt kan förändra detta.
- Praktiskt språk för att förklara komplexa tekniska arbetsuppgifter för icke-tekniska kollegor, kunder eller styrelser.
- En aktuell bild av vart rymdvetenskapen och satellittekniken är på väg och vad det innebär för närliggande branscher.
- En förnyad övertygelse bland den tekniska personalen om att deras arbete har betydelse även utanför laboratoriet, förmedlad av någon som har byggt instrument som har skickats upp i rymden.