Stew Friedman
Von Führungskräften wird erwartet, dass sie mit weniger Personal noch bessere Ergebnisse erzielen, und gerade die Mitarbeiter, die am stärksten belastet sind, laufen Gefahr, auszubrennen, sich nicht mehr zu engagieren oder das Unternehmen zu verlassen. Der Instinkt ist es, Leistung und Wohlbefinden als einen Kompromiss zu betrachten, bei dem das eine mit dem anderen erkauft wird. Diese Sichtweise ist mittlerweile ein strategischer Nachteil: Sie bringt Führungskräfte hervor, die nur zeitweise effektiv sind, und Teams, die dem Vertrag nicht mehr vertrauen.
Stewart „Stew“ Friedman ist der Organisationspsychologe der Wharton School, der hinter „Total Leadership“ steht – einer Methode, die Führungskräften dabei hilft, die Leistung am Arbeitsplatz zu steigern, ohne dabei ihr Privatleben oder ihre Teams zu vernachlässigen.
Full Profile
Warum Unternehmen mit Stew Friedman zusammenarbeiten
- Total Leadership ist eine der wenigen Führungsmethoden, die in einem Fortune-10-Unternehmen, der Ford Motor Company, entwickelt und anschließend zwei Jahrzehnte lang an einer der fünf führenden Business Schools in der Praxis erprobt wurde. Sie vereint die Stringenz akademischer Arbeit mit dem Realismus von Veränderungen am Produktionsstandort.
- Er gibt Führungsteams eine brauchbare Sprache für den Kompromiss, vor dem sie tatsächlich stehen – und der nicht in der Abwägung von Arbeit und Privatleben besteht, sondern in der Abwägung von Leistung unter Druck und der Erschöpfung der Mitarbeiter, die diese Leistung erbringen.
- Sein Rahmenkonzept macht aus einem abstrakten Thema ein messbares. Die Teilnehmer führen kleine strukturierte Experimente durch und berichten über Leistungssteigerungen in vier Bereichen, was den Verantwortlichen in den Bereichen Personal und Weiterbildung konkrete Anhaltspunkte liefert.
- Thinkers50 ernannte ihn 2015 zum weltweit führenden Vordenker im Bereich Talent und nahm ihn 2023 in die Hall of Fame auf – eine ungewöhnlich hohe Anerkennung in einer Kategorie, die Einkäufer aufgrund des Drucks durch den Vorstand mittlerweile ernst nehmen müssen.
- Er arbeitet auf der Ebene, die leitende Einkäufer wünschen – also mit Führungskräften und High-Potential-Gruppen – und fühlt sich vor einem Vorstand, bei einer Führungskräfte-Klausurtagung oder in einem langfristigen Entwicklungsprogramm gleichermaßen sicher.
Biografische Höhepunkte
- Emeritierter Praxisprofessor für Management an der Wharton School der University of Pennsylvania, seit 1984 Mitglied der Fakultät.
- Gründer des Wharton Leadership Program und des Wharton Work/Life Integration Project, beide 1991 ins Leben gerufen.
- Ehemaliger leitender Manager für Führungskräfteentwicklung bei der Ford Motor Company, wo er das Leadership Development Center und ein Unternehmensprogramm leitete, das jährlich 2.500 Führungskräfte erreichte.
- Autor von „Total Leadership“ (Harvard Business Review Press), „Leading the Life You Want“ und „Parents Who Lead“.
- Thinkers50 Distinguished Achievement Award für Talent, 2015, und Aufnahme in die Thinkers50 Hall of Fame, 2023.
- Work Life Legacy Award des Families and Work Institute, 2013. Moderator von „Work and Life“ auf SiriusXM Wharton Business Radio.
Biografie
Die Ford Motor Company war Ende der 1990er Jahre das Testfeld für eine Idee, die die meisten Führungskräfteprogramme noch immer meiden: dass die Leistung von Führungskräften untrennbar mit dem Rest ihres Lebens verbunden ist und dass das Vortäuschen des Gegenteils zu labilen Führungskräften und erschöpften Teams führt. Friedman führte dieses Experiment von 1999 bis 2001 als leitender Manager für Führungskräfteentwicklung des Unternehmens durch und leitete das Leadership Development Center sowie ein Programm, an dem jährlich 2.500 Führungskräfte teilnahmen.
Was er mit nach Wharton zurückbrachte, wurde zu „Total Leadership“, dem Buch und der Methode. Die These ist einfach zu formulieren, aber schwer umzusetzen. Ein Führungskraft hat vier Bereiche: Arbeit, Zuhause, Gemeinschaft und Selbst. Die Aufgabe besteht darin, kleine Experimente zu entwerfen, die in allen vier Bereichen gleichzeitig zu Gewinnen führen. Die Methode wird im Rahmen der MBA- und Executive-Programme von Wharton vermittelt und wurde bereits Tausenden von Führungskräften in Unternehmen vermittelt, die es sich nicht leisten können, Burnout bei Führungskräften als Privatsache zu behandeln.
Die intellektuelle Heimat dieser Arbeit ist das Wharton Leadership Program und das Work/Life Integration Project, die beide 1991 von Friedman gegründet wurden und die er jahrzehntelang leitete. Er hat „Total Leadership“, „Leading the Life You Want“ und, gemeinsam mit Alyssa F. Westring, „Parents Who Lead“ verfasst. Die Harvard Business Review hat mehr als fünfzig seiner digitalen Beiträge veröffentlicht.
Die externe Anerkennung ist wichtig, weil die Kategorie wichtig ist. Thinkers50 kürte ihn 2015 zum weltweit führenden Vordenker im Bereich Talent und nahm ihn 2023 in seine Hall of Fame auf. Das Families and Work Institute verlieh ihm den Work Life Legacy Award. Für einen leitenden Einkäufer, der versucht, die Kluft zwischen dem, was von seinen Führungskräften verlangt wird, und dem, was seine Belegschaft bereit ist zu geben, zu schließen, ist dies das maßgebliche Werk.
Wichtige Vortragsthemen
- Der Einfluss von Führung in allen Lebensbereichen
- Total Leadership und Vier-Wege-Gewinne
- Führungsentwicklung in großen Organisationen
- Die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben als Leistungsfaktor
- Engagement und der Vertrag zwischen Führungskräften und den von ihnen geführten Mitarbeitern
- Talentstrategie und Entwicklung von Führungskräften
- Elternschaft, Karriere und der Haushalt mit zwei berufstätigen Führungskräften
Ideal für
- CEOs, COOs und Führungsgremien, die nach einer Umstrukturierung oder anhaltendem Druck das Führungsmodell neu aufstellen
- CHROs und Chief Talent Officers, die für die Entwicklung und Bindung von Führungskräften verantwortlich sind
- Vorstände, die Engagement und Burnout als Governance- und Risikothema betrachten und nicht als Frage der Vergünstigungen
- High-Potential-Kohorten in Führungskräfteakademien und Unternehmensuniversitäten
Lernergebnisse
- Eine neue Arbeitsdefinition von Führungsleistung, die die Beständigkeit der Führungskraft und des Teams einbezieht und nicht nur die vierteljährlichen Ergebnisse
- Eine einfache Struktur zur Konzeption kleiner Experimente, die gleichzeitig Leistung und Wohlbefinden verbessern
- Eine Sprache, die Führungskräfte untereinander verwenden können, um über Druck, Erschöpfung und Kompromisse zu sprechen, ohne dass dies in eine Diskussion über das Wohlbefinden abgleitet
- Ein klareres Verständnis dafür, was die nächste Generation von Führungskräften tatsächlich von ihren Organisationen erwartet und was sie nicht akzeptieren wird