Clive Woodward
De flesta ledningsgrupper kan beskriva sin företagskultur i en presentationsserie. Få kan dock nämna de specifika beteenden som, sett utifrån, skulle visa om dessa värderingar verkligen stämmer. Klyftan mellan vad organisationer säger att de står för och hur deras medarbetare faktiskt beter sig är i slutändan ett ledarskapsproblem, och för att överbrygga den krävs mer än en kommunikationskampanj.
Sir Clive Woodward arbetar med organisationer för att identifiera de specifika beteenden som förvandlar talangfulla grupper till högpresterande team, med utgångspunkt i sin erfarenhet som tränare för det engelska landslaget inför Rugby-VM 2003 och som idrottsansvarig för Team GB vid OS i London 2012.
Full Profile
Varför organisationer samarbetar med Sir Clive Woodward
- Han byggde upp samma kultursystem i två radikalt olika sammanhang. Inom rugby gick England från sjätte plats i världen till att bli världsmästare. Inom Team GB:s 26 olympiska idrotter bidrog han till landets mest framgångsrika moderna OS i London 2012. Ramverket är överförbart.
- Hans ”Teamship”-modell är ett skriftligt verksamhetssystem. Englands ”Black Book” omfattade cirka 240 regler fördelade på 35 avsnitt, utarbetade och ägda av spelarna själva. Deltagarna arbetar med en dokumenterad metod som de kan tillämpa.
- En av de ytterst få elitidrottstränarna som har omvandlat sin egen metodik till en lärplattform för företag. Hive Learning, som grundades tillsammans med Blenheim Chalcot 2012, samarbetar nu med bland annat Sky, Deloitte, Jaguar Land Rover, PepsiCo, Halma och Internationella olympiska kommittén.
- Konkreta verktyg som deltagarna kan använda: Teamship, TCUP (att tänka rätt under press), en mästares DNA och kritiska icke-väsentligheter. Var och en är en specifik ledarskapsdisciplin med en definierad tillämpning.
Höjdpunkter i biografin
- Huvudtränare för Englands herrlandslag i rugby union från 1997 till 2004, och vann Rugby-VM 2003. England nådde förstaplatsen på världsrankingen under hans tid som tränare och är fortfarande det enda laget från norra halvklotet som har vunnit ett VM.
- Idrottsdirektör vid British Olympic Association, där han stödde Team GB under OS i Peking, Vancouver och London. London 2012 blev Storbritanniens mest framgångsrika moderna OS sett till antalet medaljer.
- Huvudtränare för British & Irish Lions under deras turné i Nya Zeeland 2005.
- Grundare av Hive Learning, en digital inlärningsplattform som utvecklats tillsammans med Blenheim Chalcot och som nu samarbetar med organisationer som Sky, Deloitte och Jaguar Land Rover.
- Författare till Winning! (2004) och How to Win (2019), där han i båda böckerna redogör för Teamship-metoden.
- Upptagen i World Rugby Hall of Fame; adlad i samband med nyårsutmärkelserna 2004; medlem i IOC:s Entourage-kommission sedan 2012.
Biografi
Englands rugbylandslag låg på sjätte plats i världen när Woodward tillträdde som huvudtränare 1997. Sex år senare vann laget Rugby-VM i Sydney, med en förstaplats på världsrankingen och en obesegrad hemmaserie på Twickenham. England är fortfarande det enda laget från norra halvklotet som har vunnit turneringen.
Den underliggande ramen var det som Woodward kallade ”Teamship”: en skriftlig uppsättning beteendestandarder som ägdes av spelarna själva och som omfattade allt från punktlighet till uppträdande inför media. Den så kallade ”Black Book”, som innehöll dessa regler, omfattade cirka 240 punkter fördelade på 35 avsnitt. Utgångspunkten var att värderingar endast har betydelse när de omsätts i konkret dagligt beteende, och att laget självt skulle skriva dessa regler.
Han tillämpade samma tillvägagångssätt inom British Olympic Association från 2006 och tjänstgjorde som idrottsdirektör för Team GB under OS-cyklerna i Peking, Vancouver och London. London 2012 blev Storbritanniens mest framgångsrika moderna OS sett till medaljantalet. Uppgiften, som omfattade 26 olympiska idrotter, liknade mer att driva ett diversifierat företag än att träna ett enda lag.
År 2012 grundade han Hive Learning tillsammans med Blenheim Chalcot och kodifierade Teamship-metoden till en plattform för företagsutbildning som nu används av bland annat Sky, Deloitte och Jaguar Land Rover. Hans böcker Winning! (2004) och How to Win (2019) beskriver metoden i detalj. Den underliggande övertygelsen: kultur är ett designproblem, och de regler som upprätthåller den bör skrivas ner.
Viktiga föreläsningsämnen
- Högpresterande kultur
- Ledarskap under press
- Teamets prestationer och beteendestandarder
- Att bygga vinnande team
- Lärandekulturer
- Prestanda i elitmiljöer
- Kulturförändring i stora, federerade organisationer
Perfekt för
- Ledningsgrupper och styrelser som ser kulturen som en mätbar prestationsfaktor
- VD:ar, CPO:er och utbildningschefer som leder organisationsövergripande beteende- och kompetensutvecklingsprogram
- Ledningsgrupper som integrerar verksamheter efter fusioner eller större omorganisationer
- Organisationer som verkar i miljöer med höga insatser där sammanhållningen i teamet direkt påverkar resultaten
Resultat för deltagarna
- En arbetsmetod för att formulera beteendestandarder som teamen själva utformar och tillämpar, hämtad direkt från Englands Black Book
- Specifikt språk för att diagnostisera kulturproblem i termer av beteende
- Ett ramverk för att genomföra förändringar av prestationskulturen i stora, federerade organisationer där ingen enskild ledare har befäl över hela systemet
- Ett perspektiv på att bygga upp organisationen genom motgångar, grundat på den sexåriga perioden mellan kampanjerna inför Rugby-VM 1999 och 2003
- Namngivna ledarskapsverktyg, däribland Teamship, TCUP (att tänka rätt under press), en mästares DNA och kritiska icke-väsentligheter
Utvecklingssamtal
En detaljerad redogörelse för hur den engelska landslagstruppen utformade och tillämpade sin ”Teamship”-modell inför VM 2003, inklusive hur ”Black Book” utarbetades, underhölls och efterlevdes av spelarna själva.
Viktiga slutsatser:
- Hur man definierar en kultur utifrån specifika, observerbara beteenden snarare än värderingsuttalanden
- Vilken roll spelarnas eller de anställdas delaktighet spelar för att standarderna faktiskt ska bli bindande
- Hur samma modell anpassades för Team GB inom 26 olika olympiska idrotter
Utifrån övertygelsen att framgångsrika team bygger på framstående individer lyfter föreläsningen fram fyra kriterier som kännetecknar topppresterare inom idrott och näringsliv, och visar hur dessa kriterier kan tränas in snarare än att tas för givet.
Viktiga slutsatser:
- Varför talang i sig inte räcker för att uppnå vinnande prestationer
- Fyra specifika egenskaper som kännetecknar topppresterande individer inom både idrott och näringsliv
- Hur dessa egenskaper kan tränas in i team bestående av redan begåvade personer
Med utgångspunkt i Englands sexåriga resa fram till VM 2003, inklusive det nedslående uttåget ur turneringen 1999, behandlar föreläsningen motgångar som en del av ett vinnande program som går att utvärdera.
Viktiga slutsatser:
- Hur man utformar ett program som drar lärdom av nederlag
- Vad misslyckandet i VM 1999 lärde 2003 års trupp
- Varför återhämtning efter motgångar är en planerad ledarskapsprocess
Ett argument om att en varaktigt hög prestationsnivå bygger på daglig inlärningsdisciplin, vilket har formats av Woodwards arbete med mästare inom rugby, olympiska idrotter och näringslivet.
Viktiga slutsatser:
- Skillnaden mellan människor som tar till sig kunskap (”svampar”) och de som motstår den (”stenar”)
- Hur man inför dagliga inlärningsrutiner i team som redan står under prestationspress
- Vad Hive Learnings erfarenheter har visat om hur man kan skala upp en lärandekultur till stora medarbetargrupper